Rancang Bangun Sistem Pembelajaran Interaktif Berbasis Web Untuk Edukasi Hewan dan Buah di TK Widya Swastika Bengkel

Authors

  • I Gusti Ngurah Putu Dirgayasa ITB STIKOM Bali
  • Rifky Lana Rahardian ITB STIKOM Bali
  • I Made Arya Budhi Saputra ITB STIKOM Bali

Abstract

Penelitian ini ditujukan guna menyusun rancangan suatu sistem pembelajaran interaktif berbasis web untuk edukasi hewan dan buah di TK Widya Swastika, permasalahan yang diidentifikasi adalah keterbatasan media belajar mengajar yang interaktif sekaligus menarik untuk anak usia dini, sehingga menghambat proses pembelajaran yang optimal. Solusi yang diajukan ialah adanya upaya mengembangkan suatu aplikasi dengan basis web dengan fitur interaktif, visual yang menarik, serta materi edukasi yang sesuai dengan kurikulum anak usia dini. Metode pengembangan yang dipergunakan mengikuti tahapan Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Sistem tersebut dilengkapi dengan berbagai fitur seperti pengenalan materi hewan dan buah, kuis interaktf, permainan edukatif sederhana serta animasi visual yang ramah anak untuk mendukung pemahaman siswa. Hasil pengujian menunjukkan bahwa aplikasi ini berhasil membuat daya tarik siswa pada materi pembelajaran meningkat, menyebabkan proses belajar semakin interaktif sekaligus menarik, serta mendapat respon positif dari guru TK yang merasa aplikasi ini sangat membantu dalam memfasilitasi proses belajar mengajar yang semakin efektif serta mengasyikkan untuk anak. Dengan demikian, aplikasi ini diharapkan tidak hanya memperkaya metode pembelajaran, tetapi juga memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas edukasi bagi anak usia dini.

Downloads

Published

2025-03-25

How to Cite

I Gusti Ngurah Putu Dirgayasa, Rifky Lana Rahardian, & I Made Arya Budhi Saputra. (2025). Rancang Bangun Sistem Pembelajaran Interaktif Berbasis Web Untuk Edukasi Hewan dan Buah di TK Widya Swastika Bengkel. Seminar Hasil Penelitian Informatika Dan Komputer (SPINTER) | Institut Teknologi Dan Bisnis STIKOM Bali, 2(1), 217–222. Retrieved from https://spinter.stikom-bali.ac.id/index.php/spinter/article/view/684