Sistem Informasi E-learning Pada SMAN 1 Mengwi

Authors

  • Kadek Adi Setiawan Institut Teknologi dan Bisnis STIKOM Bali
  • Ricky Aurelius Nurtanto Diaz Institut Teknologi dan Bisnis STIKOM Bali
  • Putu Adi Guna Permana Institut Teknologi dan Bisnis STIKOM Bali

Keywords:

E-learning, Sistem Informasi, Website, Nuxt

Abstract

Dalam era digital, pendidikan telah mengalami perubahan besar-besaran dengan penggunaan teknologi sebagai alat pembelajaran. Salah satu contoh implementasinya adalah penggunaan sistem informasi e-learning di SMA Negeri 1 Mengwi, yang bertujuan untuk meningkatkan efektivitas proses belajar mengajar. Artikel ini membahas secara mendalam tentang rancangan dan evaluasi sistem elearning berbasis website yang telah diadopsi oleh sekolah dan para siswa. Melalui pendekatan penelitian, penulis artikel memfokuskan perhatian pada kebutuhan sekolah dan siswa dalam merancang sistem yang sesuai. Dengan menggunakan teknologi informasi, guru dapat memantau perkembangan siswa secara realtime, memberikan umpan balik yang lebih interaktif, dan merancang pembelajaran yang lebih personal. Di sisi lain, siswa juga mendapatkan fleksibilitas dalam mengakses materi pembelajaran dan dapat berpartisipasi aktif melalui berbagai fitur interaktif yang disediakan. Selain itu, artikel ini juga menjelaskan ruang lingkup penelitian, metode penelitian yang digunakan, serta hasil dan pembahasan seputar perancangan dan pengujian sistem. Teknologi yang diterapkan dalam pembangunan sistem mencakup HTML, CSS, JavaScript, Nuxt, PostgreSQL, dan Nginx. Diharapkan bahwa artikel ini dapat memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pemanfaatan teknologi e-learning.

Downloads

Published

2024-06-04

How to Cite

Kadek Adi Setiawan, Ricky Aurelius Nurtanto Diaz, & Putu Adi Guna Permana. (2024). Sistem Informasi E-learning Pada SMAN 1 Mengwi. Seminar Hasil Penelitian Informatika Dan Komputer (SPINTER) | Institut Teknologi Dan Bisnis STIKOM Bali, 1(2), 592–597. Retrieved from https://spinter.stikom-bali.ac.id/index.php/spinter/article/view/286